В рамках реализации образовательного проекта «Наставничество» в 2024–2025 учебном году 19 июня был проведен содержательный круглый стол для педагогов-наставников и молодых преподавателей.

Мероприятие стало важным моментом отсчёта, где участники подвели итоги проделанной работы, оценили эффективность деятельности наставников, их влияние на профессиональное становление молодых педагогов и адаптацию в современной образовательной среде.

В ходе обсуждения были представлены результаты опросов и аналитические отчеты, позволившие выдающимся достижениям и вызовам проекта. Отмечено, что большинство молодых специалистов отметили высокий уровень поддержки со стороны своих наставников, высокий уровень уверенности в профессии, улучшение навыков планирования уроков, управления классом и взаимодействия с обучением и родителями.

Участники круглого стола также обсудили, каким должно быть современное педагогическое сопровождение: какие формы взаимодействия являются наиболее эффективными, как важно сочетать практическую помощь с эмоциональной поддержкой, и как правильно выстраивать обратную связь, чтобы она стимулировала развитие, а не вызывала стресс ни у одной из сторон образовательного процесса.

Особое внимание было уделено методам успешной практики — истории, в которых поддержка наставника помогла молодому педагогу вырасти в профессии, сделать шаг к профессионализму.

Круглый стол не только уделил внимание достигнутым результатам, но и задал вектор на дальнейшее развитие проекта наставничества. Участники круглого стола продолжают работу по совершенствованию модели наставничества, расширяют ее охват, внедряют новые инструменты сопровождения и усиливают обратную связь между всеми участниками образовательного процесса.

Проект «Наставничество» доказал свою ценность как механизм поддержки и развития, где опыт встречается с энтузиазмом, а совместная работа порождает настоящее педагогическое будущее.